• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта


 

Год в истории

2006

 
 
Мария Юдкевич, проректор ВШЭ

Начинает формироваться Кадровый резерв

Мария Юдкевич, проректор ВШЭ


В 2005 году в Вышке была создана система академических надбавок, и на первых порах она охватывала небольшое количество людей. Академические надбавки были важны для стимулирования «звездных» коллег, но было понятно, что надо как-то работать и с молодыми сотрудниками. Поэтому уже на следующий год заработала программа кадрового резерва.

В прошлом году мы отмечали его десятилетие. За это время через кадровый резерв прошли около тысячи человек и половина из них теперь работает в ВШЭ. Это означает, что на всех факультетах на разных позициях у нас есть люди, которые прошли через резерв — эти люди знакомы с ценностями университета и разделяют их, и хорошо знакомы друг с другом, что немаловажно.

Сейчас официальное название кадрового резерва — «группа высокого профессионального потенциала», хотя все по привычке продолжают называть его по-старому. Мы переименовали его в том числе для того, чтобы не было ассоциаций со «скамейкой запасных». Это не скамейка запасных, потому что, во-первых, программа нацелена на работу с вновь пришедшими людьми здесь и сейчас, а во-вторых, Вышка устроена так, что если здесь есть человек, способный что-то делать, его сразу пристраивают к делу, не заставляя ждать в запасе.

Программа кадрового резерва рассчитана на новых сотрудников университета и направлена на их информационно-организационную адаптацию и профессиональный рост. Участники Кадрового резерва — это не обязательно те, кто пришел к нам из других вузов, достаточно часто в резерв попадают наши бывшие студенты и аспиранты, которые теперь хотят здесь работать. У нас есть процедура открытого конкурса и мы принимаем людей с разнообразным опытом. Раньше мы принимали в программу сотрудников до 30 лет, а теперь работаем и с людьми более старшего возраста.

В программе есть три категории – «Будущие профессора», «Новые исследователи» и «Новые преподаватели». Они несколько различаются типом возможностей, которые дает участие в программе (например, у будущих профессоров это возможность зарубежных стажировок, а у преподавателей и исследователей — ежемесячная надбавка). Но основные элементы — информационная поддержка, адаптация, включение в проекты университета — общие.

Программа предлагает несколько видов активностей. Например, выездные семинары, когда резервисты и выпускники резерва встречаются с руководством университета, с экспертами. Это знакомство с миссией университета, с тем, чем мы занимаемся. Такие семинары проводятся осенью и весной. В течение года проходят методические мастерские для «шлифовки» профессиональных навыков. Они открыты для всех желающих.

Программа резерва рассчитана на два года. Через год мы смотрим на результативность человека (для каждой категории также установлены свои требования для перехода на следующий этап) и принимаем решение о продлении его участия в резерве. Программа после окончания не налагает каких-то особых обязательств ни на ту, ни на другую сторону, но мы стараемся потом держать коллег в поле зрения, и многие из «выпускников» резерва активно участвуют в работе со следующими поколениями «резервистов».


В это время в стране и мире

 

Мнение экспертов не является выражением позиции университета